Примечание: Нумерация страниц обозначается метками вида <14/15>. Если в документе перенос слова приходится на конец страницы, то метка ставится после этого слова. Явные опечатки исправлены.

Из истории школы села Чашниково.

На территории современного Солнечногорского района существуют два села, носящие название Чашниково. То Чашниково, о котором пойдет речь в данной статье, расположено рядом с аэропортом "Шереметьево", восточнее Зеленограда. В краеведческой литературе за ним укрепилось название Чашниково- Нарышкиных.

Это село славится своей каменной церковью, сооруженной еще в начале XVI в. и капитально перестроенной Нарышкиными в конце XVII в.

Школьное здание и сейчас выделяется в застройке села, особенно если смотреть на Чашниково с запада, из-за речки Альба. Рядом с синими шарообразными куполами древнего сельского храма и шатром его колокольни хорошо видны темная кровля и краснокирпичные стены большого здания, напоминающего древнерусский терем. Обширности сооружения могут позавидовать многие из "новых русских".

В прошлом 1998 г. школе бы исполнилось сто лет. Но она была закрыта за пять лет до юбилейной даты.

Чашниковская школа была церковно-приходской. Имеющиеся в наше время представления о дореволюционной системе народного образования и о месте в ней Православной Церкви нередко смутны. Поэтому имеет смысл предварить рассказ о школе в Чашникове кратким повествованием о церковно-приходских школах.

Перед революцией в Российской Империи существовало значительное количество образовательных заведений, находившихся в ведении самых разнообразных организаций. К 4-й четверти XIX в. параллельно существовали уже две системы начального образования. Основную нагрузку по обучению населения с 1860-х годов несли земские учреждения, на средства которых действовали земские училища. Министерство народного просвещения содержало в сельской местности ряд своих училищ ? так называемых "министерских".

----- <92/93> -----

Император Александр III в 1884 г. утвердил "Правила..." о церковно- приходских школах. Система церковно-приходских школ, помимо собственно начального образования детей, должна была укрепить их в православной вере и способствовать утверждению в народе христианской нравственности. Впрочем, церковные школы существовали гораздо ранее появления этих "Правил..." - с самого крещения Руси Православная Церковь принимала непосредственное участие в деле народного просвещения. Многие земские училища образовались на базе возникших ранее приходских училищ.

Церковно-приходские школы находились в ведении Священного Синода, но основную нагрузку по их финансированию несли государство и земство. Начальные церковно-приходские школы подразделялись на несколько типов: школы грамоты, одноклассные и двухклассные. Они различались по учебным программам и срокам обучения детей (до 5 лет в двухклассных школах). В окрестностях современного Зеленограда в разное время существовало несколько церковно-приходских школ - в Жилине, Андреевке, Пояркове, на Покровском погосте и др.

Наибольший интерес представляла школа в Чашникове. Эта школа была второклассной. Положение о второклассных школах появилось только в 1896 г. Уже тогда само название - второклассная школа - вызывало нарекания со стороны многих известных церковных деятелей, например, обер-прокурора Священного Синода К. П. Победоносцева. Указывалось, что это название не соответствует реальному статусу и назначению такой школы.

Действительно, второклассные школы играли в системе церковного образования особую роль. При их создании предполагалось устроить на селе сеть школ, аналогичных городским церковно-учительским семинариям. Выпускники этих школ также должны были по окончании обучения поступать преподавателями в начальные церковные школы. Специфика данных второклассных школ состояла в том, что преподавательские кадры должны были готовиться из крестьянских детей, прекрасно знавших жизнь на селе и еще не испытавших на себе губительных соблазнов городской жизни. В Подмосковье таких школ возникло немного, но в ряде губерний количество второклассных школ было довольно значительным.

До конца XIX в. собственной школы в Чашникове не было и жители села посещали земские училища, имевшиеся в соседних деревнях: Исакове и Пучкове (ныне в составе Лобни). Эти учебные заведения располагались относительно недалеко от села. Ближайшее - в Исакове - находилось всего в 1,5 км от Чашниково.

Своему появлению в Чашникове церковно-приходская второклассная имени Александра III школа обязана, в первую очередь,

----- <93/94> -----

казначею Свято-Троицкой Сергиевой лавры - архимандриту Никону (в миру - Николай Иванович Рождественский) (1851 ? 1918). Архимандрит Никон достоин особенного повествования.

Выпускник Московской духовной семинарии, архимандрит Никон был одним из наиболее знаменитых в начале ХХ в. духовных писателей. В юности он семь лет был на послушании у известного церковного деятеля и историка - наместника Троице-Сергиевой лавры архимандрита Леонида (Кавелина). Начиная с 1879 г. Никон, еще только иеромонах, занимался изданием "Троицких листков" - печатного издания Троице-Сергиевой лавры, огромными тиражами расходившегося по всей России. Его стараниями в 1890-х гг. в лавре было сооружено огромное здание для лаврских типографии и редакции. Позже на базе "Троицких листков" начали издаваться и другие православные журналы: еженедельник "Троицкое слово", педагогический журнал "Божия нива" и др. издания. Вплоть до прекращения издания всех этих журналов в 1917 г. Никон оставался их редактором. В 1906 г. архимандрит Никон стал архиепископом Вологодским и Тотемским. С 1907 г. он был членом Государственного Совета, а с 1912 г. - также и Священного Синода.

Внимание архимандрита Никона к Чашникову объясняется тем, что в этом селе прошло его детство - его отец Иоанн Рождественский был дьяконом Троицкого храма в Чашникове. К 1898 г. при активном содействии архимандрита Никона в сельской церкви усилиями ее настоятеля о. Иоанна (Соколова) было устроено духовое отопление, стены ее заново расписаны, установлен новый главный иконостас. На церковном дворе, к западу от храма, была выстроена грандиозная шатровая колокольня в псевдорусском стиле, а для колокольни отлит большой колокол. Заброшенное и поросшее мхом надгробье о. Иоанна до сих пор стоит за алтарем Владимирского придела Троицкой церкви, но надпись на нем прочитать уже невозможно.

Вскоре после обновления церкви у архимандрита Никона возникла мысль об устройстве в Чашникове церковно-приходской школы. Намечалось выстроить обычную церковно-приходскую школу, но друг архимандрита - товарищ (заместитель) председателя Училищного Совета при Священном Синоде протоиерей Михаил Иванович Хитров - склонил Никона к мысли выстроить здесь второклассную школу. В конце 1897 г. купец Андрей Денисов, не так давно купивший чашниковское имение, пожертвовал под строительство школы значительный земельный участок площадью ок. 1,4 га. Эта земля располагалась к северо- востоку от церкви, у впадения в Альбу ручья, протекавшего через все село. Вероятно, до середины XIX в. тут стояли постройки усадьбы Нарышкиных.

----- <94/95> -----

Вскоре началось строительство. Работа шла быстро, и к концу лета 1898 г. здание школы было выстроено. Средства на строительство были выделены Училищным Советом при Священном Синоде (16 150 руб.), а перерасход суммы (около 13 000 руб.) покрыт самим архимандритом Никоном. Кроме того, архимандрит Никон потратил около 15 000 руб. на приобретение школьной библиотеки и устройство при школе общежития для учеников.

Исходя из архитектурных форм здания и истории его постройки можно предположить, что проект составил широко известный в то время лаврский архитектор А. А. Латков. Стены сложенного из красного кирпича двухэтажного здания не оштукатурены. Обращенный к церкви главный южный фасад школы украшен ризалитом. Центральная часть сооружения увенчана высокой палатной кровлей, прорезанной слуховыми окнами в наличниках. Всё здание богато декорировано в псевдорусском стиле. Так как школа поставлена на достаточном расстоянии от церкви, ниже по склону холма, ее крупное здание зрительно не подавляет относительно небольшой по размерам храм.

Внутри здание было оборудовано лучшим образом. Широкие окна освещали три класса, открытых на первом этаже. Там же помещались парадный зал, столовая и кухня с кладовой. Трехмаршевая лестница вела на второй этаж, где находились комнаты учеников, квартиры учителей, школьная аптека и библиотека (около 1500 томов). Все здание отапливалось духовой печью, помещенной в подвале, имелся свой водопровод.

Рядом со школой были выстроены деревянная, на каменном фундаменте, баня и сложенный из бревен погреб. По школьной земле была проложена дорога, соединившая проходившие по обеим сторонам протекавшего через село ручья улицы. На самом ручье была устроена плотина, по которой и прошла эта дорога. И дорога, и плотина сохранились до наших дней. Уцелел и образовавшийся на подпертом плотиной ручье пруд, первоначально предназначавшийся для полива школьного огорода и подачи воды в школьную баню.

30 августа 1898 г. второклассная школа была торжественно открыта. На торжество открытия помимо архимандрита Никона прибыли священники из лавры и соседних сел. Училищный совет при Священном Синоде представлял протоиерей Михаил (Хитров), Московский епархиальный училищный совет ? секретарь Кирилло- Мефодиевского братства Н. И. Кедров.

Открытая школа получила имя покойного императора Александра III. Это была первая в Московском уезде второклассная церковно-приходская школа. Таких школ в Московской губернии насчитывалось в 1909 г. всего шесть. Следует отметить, что из этих шести школ две - в Чашникове и Вертлине (до 1909 г.) - находились

----- <95/96> -----

на территории современного Солнечногорского района. Срок обучения во второклассной школе составлял три года. Возраст принимаемых на обучение юношей мог варьироваться от 13 до 17 лет.

Как уже указано выше, второклассные школы были предназначены для обучения из выпускников церковно-приходских школ учителей школ грамоты. Окончившие трехлетний курс одноклассных церковно-приходских школ ученики изучали в расширенном объеме Закон Божий, церковное пение, русский и церковно- славянский языки, отечественную историю, географию (в этот курс включались и основы физики), арифметику, геометрическое черчение и рисование, землемерие. Кроме того, во второклассных школах преподавали основы педагогики (дидактику) и гигиены. Занятия по дидактике были практическими - практику ученики проходили здесь же, в существовавшей при школе одноклассной церковно- приходской школе.

Обучение в школе было бесплатным, деньги приходилось платить только ученикам из дальних селений, которые жили в школьном общежитии. Впрочем, таких учащихся было большинство. В Чашниково обучались многие москвичи и жители пригородов столицы, главным образом из крестьян, живших в примыкавших к городу, но не включенных в его территорию больших фабричных селах - Богородском, Алексеевском и др. Чашниковское общежитие было самым дорогим в Подмосковье - плата колебалась на уровне 40?50 руб./год. Однако для многих из учеников были введены льготы.

Среди всех второклассных школ Московской губернии школа имени Александра III считалась лучшей. Способствовали этому как качество преподавательских кадров, так и расположение школы вблизи от столицы. Например, в 1908 г., когда намечалась реформа средних церковных учебных заведений, школу в Чашниково предлагали преобразовать в церковно-учительскую семинарию. Относительно высоким было и количество выпускаемых будущих учителей - около 20-30 человек. Впрочем, невысокие заработки и уровень жизни учителей вели к тому, что только треть выпускников шла на эту работу - другие или продолжали обучение, или пристраивались на должности конторщиков, телеграфистов и т. п. Те же, кто шел учительствовать, обычно оказывались хорошими учителями ? сказывалось качество подготовки. Из школ епархии о новых преподавателях приходили восторженные отзывы. Как ни странно, учительское место было привлекательно для юношей из обеспеченных семей - здесь они получали возможности потешить свои амбиции, влившись в ряды сельской интеллигенции, а помощь родителей избавляла их от необходимости заботиться об хлебе насущном.

----- <96/97> -----

Школа быстро завоевала любовь местных жителей. Усилиями учителя А. П. Пискарева был создан отличный школьный хор, певший при богослужениях в церкви, ? гордость жителей Чашникова. Дело доходило до того, что они не хотели отпускать учеников на большие церковные праздники по домам, так как из-за их отъезда местная Троицкая церковь лишалась хора. Кроме того, вскоре после открытия школы в ее здании начали проводить воскресные чтения для жителей села, которые они охотно посещали. С 1904 г. при школе действовала корзиночная мастерская, замененная в 1906 г. переплетной. Помимо церковных и государственных праздников, в школе торжественно отмечались еще два дня: 20 октября - день смерти императора Александра III, имя которого носила школа, и 17 ноября ? день именин попечителя школы архимандрита (позже - архиепископа) Никона.

В последующие годы продолжалось расширение ансамбля школьных построек. В 1903 г. для одноклассной церковно-приходской школы, в которой проходили практику ученики школы второклассной, было выстроенное отдельное здание. До этого занятия одноклассной школы проходили одном доме с основной школой. Теперь рядом с каменным зданием выстроили довольно просторный одноэтажный деревянный корпус. Сюда же перевели и квартиры учителей, расширив общежитие учеников.

Годом ранее, в 1902 г., в деревне Шемякино, входившей в состав Чашниковского прихода, была открыта школа грамоты, разместившаяся в наемном крестьянском доме. Теперь на территории прихода действовали сразу три церковные школы, опекавшиеся причтом Троицкой церкви.

Первоначальные название и статус школы сохранилось вплоть до 1917 г. В этом году по постановлению Временного правительства все церковно-приходские школы были переданы из ведения епархии Министерству народного просвещения.

Вскоре школа стала семилетней общеобразовательной, а школа в Шемякине - начальной. В новом качестве Чашниковская школа просуществовала еще три четверти века. После войны она стала просто начальной, в 1993 г. была закрыта из-за недостатка учеников. Сейчас ее здание занято фирмой, обнесшей здание высоким забором.